臺北市立兒童育樂中心

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公共服務實施計畫

公共服務實施計畫

臺北市立兒童育樂中心推動學校學生服務學習實施計畫
(101年7 月12日第516次擴大行政會報修正通過)


一、 目的:
(一)增進學生關心自己、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。
(二)輔導學生認識生命的意義,培養多元價值觀,啟發學生人文關懷的精神。
二、 依據:
     臺北市政府教育局98年5月8日北市教職字第09834355900號函修訂「臺 
北市各級學校推展服務學習實施要點」。
三、 主辦單位:臺北市立兒童育樂中心
四、 參加對象:臺北地區公私立國民中學以上各級學校學生(含進修學校)
五、 服務學習地點:臺北市立兒童育樂中心
六、 服務學習時間:
   (一) 利用每週六、週日或國定假日實施。
   (二) 每日以八小時為原則,自上午九時至下午五時,中午休息一小時。
七、 報名方式:自願參與服務學習學生,得請學校集體或自行於週一至週五上班時間電洽研推組申請,電話:2351-4078轉1712。
八、 服務學習項目:
   (一) 課程參與:
            1. 瞭解服務學習之理念、推展與趨勢。
            2. 認識兒童育樂中心環境與服務學習內涵。
            3. 綜合座談及心得分享。
   (二) 實地體驗:
            1. 協助館舍及設備整潔維護。
       2. 協助照顧或陪伴老弱婦幼及身心障礙遊客。
       3. 協助研習、表演活動、民俗技藝教作、推廣及圖書整理。
       4. 協助維護遊客安全、秩序及動線引導。
       5. 協助遊客相關諮詢服務。
       6. 其他事項。
九、 服務學習輔導:
   (一) 規劃系統化之學習內容,建立學生學習紀錄,落實服務學習制度,使學生能以較長時間投入,發揮學習效果。
(二) 為提供學生多元學習機會,將安排學生分別參與不同之服務學習項目,體驗職場甘苦與各種學習內涵。
   (三) 指派資深優秀同仁擔任學生輔導員,每位輔導員輔導二至三名學生,全程提供有關諮詢及指導。
  (四) 辦理座談及心得分享,內化服務學習心念,拓展服務學習層面。
十、 獎勵:具有服務熱忱、表現優良且有具體事蹟者,得由本中心推薦參加相關評選、函請就讀學校獎勵或由本中心頒獎表揚。
十一、 經費:由本中心相關經費項下支應。
十二、 附則:
(一) 參與服務學習學生,視同本中心遊客,納入保險對象。
(二) 參與服務學習學生,須穿著校服,並由本中心製發服務學習識別證及臂章佩掛,以建立優良服務形象。

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  • 資料更新: 2014-10-22 13:42
  • 資料檢視: 2014-10-22 13:41

  • 資料維護: 臺北市立兒童育樂中心